Specializuji se na poskytování komplexních služeb pro rozvoj škol. Mé poslání je podporovat školy ve tvorbě efektivní strategie, vývoji a implementaci leadership složek, rozvoji leadershipu u vedoucích pracovníků i učitelů, specifikaci školní kultury, přípravě a vedení změn, stejně jako v mentoringu a koučování.
Moje práce se zaměřuje na vytváření podpůrné struktury ve školách, aby učitelé mohli být nejlepší verzí sami sebe a byli vybaveni dovednostmi a kompetencemi pro přípravu studentů na nejistou budoucnost. Věřím, že adaptabilita (AQ), sociální inteligence (SQ) a emoční inteligence (EQ) jsou klíčové kompetence pro 21. století. Mé služby jsou proto zaměřeny na rozvoj těchto oblastí.
Díky mým zkušenostem z korporátního prostředí a práce v zahraničí přináším do školního prostředí jedinečný pohled na vedení, inovace a změnové procesy. Pracovala jsem v různých vzdělávacích institucích – od dětských domovů, speciálních škol, základních a středních škol, až po vysoké školy – což mi umožnilo získat široký přehled o potřebách a výzvách vzdělávacího sektoru na různých úrovních.
Spolupracuji s vedoucími pracovníky škol a učiteli, abychom společně definovali a implementovali strategie, které podporují inovativní a adaptabilní učební prostředí. Mé metody zahrnují praktické workshopy, individuální koučovací sezení a personalizované mentoringové programy. Mým cílem je posílit vzdělávací systém tak, aby vedoucí pracovníci a učitelé mohli inspirovat a efektivně připravovat studenty na výzvy a příležitosti současného i budoucího světa.
